Différentes façon de faire découvrir le changement des saisons avec les petits! -Les mobiles de la classe -Les vêtements de la mascotte T'choupi -Le petit coin nature -Les affichages des fruits de l'automne C'est l'automne dans la classe ! Quel plaisir...

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Les moyens ont joué au jeu de la lessive. Pour l'instant, je ne mets que les constellations, mais plus tard je pourrai ajouter les couleurs ou les formes, les algorithmes à reproduire etc... Le jeu de la lessive

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Une comptine que mes élèves adorent et qui a fait ses preuves depuis plusieurs années dans ma classe. la comptine en video ICI

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J'ai installé cette semaine un nouveau petit coin dans la classe: c'est le coin nature! Les enfants commencent à apporter leur trésor! et cette semaine c'est thibaut qui m'apporte des escargots dans une boite avec des carottes.... beaucoup de questions,...

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Une séance de peinture collective: peinture rouge et verte de chaque côté d'une feuille et quelques pinceaux. Le lendemain à l'accueil quelques gommettes rouges et des pastels verts foncés. On regarde une oeuvre de Wombly et " oh ! il a fait comme nous!" le...

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Empreintes, collage, dessins, peinture, boite à fromage, tous les moyens sont bons pour approcher le rond!

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Mes élèves se passionnent pour le découpage en ce moment et je commence à être a cours de papier brouillon. Alors, je leur donne la peinture collective du mercredi matin( après avoir été "décoré" aux pastels sur la piste graphique) Mais que faire des...

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cette semaine, je commence le travail sur la poésie, avec mes petits. ça commence par de nombreuses lectures pour s’imprégner, découvrir et entendre ce qu'est la poésie. J'ai installé une grande branche juste au dessus du coin regroupement sur lequel...

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Les ateliers "en boite" , de manipulation et d’expérimentation sont une vraie révélation pour moi! ça marche! ça fonctionne très bien en classe de maternelle et encore mieux peut être avec des petits! La classe est calme, concentrée, et les enfants sont...

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70 pages à lire.... Voici en gros ce que moi j'ai retenu: Les grandes lignes (et les moyens pour y aboutir): 1. Apprendre ensemble pour vivre ensemble: -comprendre la fonction de l'école, -se construire comme individu au sein d'un groupe -s’approprier...

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