mascotte

Nous avons fait de la confiture d'hiver pour noël! (L'année dernière c'était de la soupe...) Un excellent moyen d'apprendre le nom des fruits avec les PS en plein hiver: pommes, clémentines, oranges, kiwis, citrons... La recette est suivi d'une séance...

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Si vous avez commencé à lire les documents d'application (j'ai pas fini...!!) vous avez peut être remarqué la partie sur l'oral: RACONTER. Je m'en suis inspirée pour créer mes sacs à albums (voir article) et mes marottes avec du papier transfert et du...

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Je me prépare pour la rentrée.... j'ai déjà commencé à préparer quelques fiches pour mon classeur des savoirs. (j'ai déjà évoqué cet outil dans un autre article) Évidement, ces fiches ne seront présentés aux enfants qu’après concertation en regroupement:...

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Voici un certain temps que je réfléchis à la mise en place de sacs à albums dans ma classe. cette fois, je me lance! ORGANISATION: Les enfants empruntent déjà un album de la bibliothèque tous les lundi. Quelques questions au préalable: -A quel rythme?...

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En maternelle, on joue! Pour commencer, je demande à un enfant de placer T'choupi "A côté, dessous dessus devant ou derrière" une chaise. Je contrôle ainsi en MS que tout le monde possède le vocabulaire, du moins le vocabulaire passif. Ensuite, ce sont...

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Pas de cahier de vie individuel en noir et blanc dans ma classe! Mais un classeur (collectif )"VIE DE LA CLASSE" en couleurs et qui circulent tous les soirs dans les familles. (Les parents qui le souhaitent récupèrent les photos et les articles sur le...

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Ma mascotte est T'choupi. J'ai longtemps hésité à adopter une mascotte dans la classe, mais maintenant, avec le recul de quelques années, je ne regrette pas de l'avoir fait! C'est un doudou de classe, qui rassure et sécurise. Il permet de nombreuses interactions...

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