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Projet théâtre sur l'expression des sentiments et des émotions

Je me lance dans un projet sur l'expression des sentiments et des émotions. En lien avec mes ateliers théâtre évidemment. Mais aussi, en espérant contribuer a la diminution de la violence dans ma classe. J'ai trouvé quelques idées et surtout des tableaux pour travailler l'art visuel chez Chrys, mais j'espère pouvoir apporter ma contribution moi aussi ici.

Mon objectif: faire acquérir le vocabulaire et la compréhension des sentiments et des émotions en vue d'améliorer le climat scolaire et la relation aux autres à l’école.

Qu'en pensez vous?

J'ai mis ici le début de mon travail (non achevé encore) pour avoir un avis extérieur

voici donc la trame de ma séquence:

(disponible sur simple demande comme d'habitude! :)

atelier théâtre et expression des Sentiments et des émotions LA CLASSE DE PEPE
atelier théâtre et expression des Sentiments et des émotions LA CLASSE DE PEPE

atelier théâtre et expression des Sentiments et des émotions LA CLASSE DE PEPE

Marie 15/08/2017 15:36

Bonjour,
Nous sommes en train de construire un projet conséquent sur les émotions pour améliorer la communication dans nos classes de la TPS à la GS. Un projet comme le vôtre apportera une pierre à l'édifice...
Pouvez-vous m'envoyer vos documents pour que l'on puisse s'en inspirer ?
Merci !

alexandrallo 09/08/2017 18:17

bonjour,
je souhaite travailler dès la rentrée, dans ma classe de MS, sur le thème des émotions car j'ai beaucoup souffert l'année dernière de l'atmosphère de "violence" et de la tension qui régnait dans la classe et entre les élèves. Suite également à un stage sur les neursciences cognitives, je me dis que la clé d'une classe appaisée et d'élèves plus sereins se trouve dans la compréhension de leurs émotions.
Pourrais-tu me faire un retour du travail que tu as mené dans ta classe? cela a-t-il été positif? Accepterais-tu de partager ton travail avec moi?
Pour le moment je pense partir de l'album " le monstre des couleurs"
Merci pour ton aide

loobuyck 15/07/2017 08:23

bonjour, toujours chez les petits moyens grands à la rentrée, nous entamons à la rentrée un gros travail sur l'ambiance de classe et de l'école, ton travail m'intéresse puis-je y avoir accès?

Amélie 30/06/2017 10:12

Bonjour,
Souhaitant mettre e place un atelier théâtre afin de mettre en place un savoir vivre ensemble, travailler sur les conflits par ce support, vos documents m’intéresseraient vivement.

Merci d'avance,

Amélie

ChristelleT 17/06/2017 23:20

Bonjour, à la rentrée prochaine, je vais travailler sur le thème des émotions avec des PS/MS. J'ai déjà acheté plusieurs livres traitant de ce thème et je viens de recevoir " la boîte à émotions " de Zatou (RETZ) qui est très intéressante. Je voudrais compléter cette approche par le biais du théâtre pour aider les élèves à exprimer leurs sentiments. C'est pourquoi je suis très intéressée par vos documents. Pourriez-vous me les envoyer s'il vous plaît ? Merci d'avance

Mina 06/08/2017 16:50

Bonjour jaurai aime avoir votre avis sur la boite à zatou ? Pourriez vous svp me contacter par email ? Merci beaucoup

amaia 01/06/2017 21:36

Bonsoir Pepe,

Je compte mener un cycle sur le même thème que celui que tu abordes, avec des TPS et des PS.
Pourrais-tu m'envoyer tes documents, qui me paraissent fort intéressants ?
Je te remercie par avance pour ce beau partage!
Amaia.

Perrine 05/05/2017 19:30

Bonjour,
Je souhaite mettre en place un projet theatre pour mes GS l'an prochain. Et en cherchant quelques idées de départ, je suis tombée sur ton projet qui se rapproche vraiment de ce que j'aimerais faire. Serait-il possible que tu me fasses parvenir ton travail ? Cela m'aiderait pour construire mon projet.
Merci beaucoup.

Sandra 29/04/2017 13:55

Bonjour,

Pendant la dernière période, je vais aborder les sentiments et les émotions dans ma classe. De plus, en APC, j'ai un projet de théâtre. Je viens de découvrir votre atelier théâtre sur ce sujet. Serait-il possible de me transmettre vos documents? Merci pour le partage.

Sandrine 20/04/2017 13:25

Bonjour,
je vais également débuter un travail sur les émotions dans ma classe de petite section, à partir de l'album "la couleur des émotions", en espérant que le climat s'apaise. Je souhaiterai également mettre en place des jeux théâtraux. Serait-il possible de me transmettre votre document svp ?
Merci pour ce partage

caro 20/04/2017 10:00

Bonjour. Je suis très interessée par votre travail. Pourriez vous me l'envoyer svp? d'avance merci

fab 15/04/2017 21:16

Bonjour
je souhaiterais me lancer sur cette thématique mais je ne sais pas par quel bout le prendre.
Serait ce possible de me transmettre ton document ?
merci d avance

Julie 26/02/2017 17:17

Bonjour,
Je souhaiterai me lancer dans un projet sur les émotions avec ma classe de MS-GS, en autre pour essayer d'aider un de mes loustics qui a beaucoup de mal à gérer ses émotions.
Pourrais-tu m'envoyer ta trame stp ?
As tu remarqué un changement dans le climat de ta classe après avoir fait ce travail ?
Merci pour les idées que tu nous donnes.

sandrine 21/02/2017 15:56

Bonjour,
Merci pour ce travail. Je suis en REP et j'ai décidé cette année de travailler sur les émotions et l'expression des émotions. Depuis janvier je travaille autour de l'album "Rouge comme une tomate" pour amener de manière ludique du vocabulaire aux élèves. J'ai très envie de mettre en avant les élèves, et les amener à jouer une émotion pour qu'ils puissent ainsi contrôler leur corps et développer le langage (et développer pleins de choses que le théâtre amène). Je suis T1 et j'ai 4 classes: le lundi des GS, le mardi des CP/CE1 (avec 4 primo arrivants de 3 langues différentes) le jeudi des PS et des MS le vendredi. J'ai travaillé "Rouge comme une tomate" avec les GS et CP/CE1. Mais j'aime beaucoup le théâtre (en tant qu'amateur et pratiquant) et ça me parait primordial de l'enseigner comme matière à l'école. Je ne suis que T1 mais je vais trouver une place pour le théâtre dans mes 4 classes. Ce sera avec plaisir que je te ferai un retour sur ton projet avec les différentes classes et leur différents niveaux. Serait-il possible de me faire parvenir ton travail? Merci d'avance, bonne continuation.

Pépé 22/02/2017 10:31

Oui, je vais t'envoyer mon travail et je recevrai le tien avec plaisir! merci pour le partage.

Clo 20/02/2017 12:10

Bonjour Pepe,
Merci pour très belles idées. Je veux également crée un projet autour du théâtre. Serait-il possible de me faire parvenir ton travail ?
Merci d'avance

Pépé 21/02/2017 13:32

oui, je veux bien ton avis. Merci

Leslie 17/02/2017 10:24

Jeune enseignante en maternelle, j'aimerai travailler autour des émotions avec mes moyens, notamment par le théatre. Ton travail et ta séquence m'intéressent donc particulièrement. Pourrais-tu me l'envoyer ?
Merci beaucoup :)

Pépé 21/02/2017 13:25

oui tu partageras? merci

issouf 16/02/2017 08:02

très intéressée par votre travail sur les émotions. Pourriez-vous me l'envoyer sil vous plait?
Je vous remercie énormement

Pépé 21/02/2017 13:22

ok

Apolline 11/02/2017 15:35

Bonjour,

Je suis très intéressée par votre travail ! Serait-il possible de m'envoyer votre séquence ?

Un grand merci

Pépé 21/02/2017 13:13

oui

Ludivine 24/01/2017 20:56

Bonjour Pépé,
Je suis très intéressée par votre travail ! Je souhaiterai le mettre en place pour les APC avec mes grands section. Serait-il possible de m'envoyer votre projet ?
merci d'avance, et merci pour ce partage, quand on commence ça aide énormément!!

Pépé 25/01/2017 15:15

oui, pourras tu m'en faire un retour? merci

MSAL 18/01/2017 16:16

Bonjour Pépé,
Pourrais-tu m'envoyer les séquences sur les émotions ( projet théatre ) et ce projet m'intéresse beaucoup. Merci d'avance pour ton partage.

chantal 04/01/2017 19:29

je compte apprendre à mes élèves d'exprimer leurs ressentis vis-à-vis e leurs sentiments.
Je suis dans un milieu très défavorisé où les parents ne s'occupent pas d'eux ou très mal (tablette et jeux vidéos très violents). Je recherche différentes solutions pour leurs faire exprimer leurs sentiments mais problème de langage. Pourriez-vous m'aider? D'avance merci
chantal

Pépé 07/01/2017 10:08

Il faut choisir un album proche de leur univers, et travailler le vocabulaire en parallèle en classe avec des œuvres à décrire et des photos des enfants qui miment (portrait), puis enrichir avec d'autres albums et d'autres oeuvres pour ensuite faire un tri avec les élèves.
quelque chose comme ça.... qu'en penses tu?