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Fiches actions pour 2014

Suite à mon article sur les orientations de travail pour 2014, voici les fiches actions qui les accompagnent.

Atelier théâtre

Niveau : PS-MS

Domaine : Maîtrise de la langue:DIRE

Objectif : Mise en scène d'un album de la littérature de jeunesse

Compétences : Échanger, s'exprimer

-S'exprimer dans un langage mieux structuré, en articulant correctement.

-Produire des phrases de plus en plus longues correctement construites.

-Comprendre, acquérir et utiliser un vocabulaire pertinent.

Modalités :

Travail en demi- groupe.

Séances bi-mensuelles.

Descriptif :

Séances sous forme de jeux théâtraux( l'espace, le corps, le vivre ensemble) et de mise en scène d'albums (jeu dramatique, mimes, album).

Les jeux théâtraux permettent de travailler la notion d'espace (déplacements et objets), la conscience du corps (mime, concentration et l'écoute), le vivre ensemble et le groupe.

Séances sous la forme d'un schéma constant:

1ere étape: concentration.

2e étape: travail sur le corps, l'écoute ou l'espace (selon la période de l'année).

3e étape: l'album (progression des albums choisis en fonction du nombre de personnage et d'objets , proche ou non de l'univers des enfants).

4e et dernière étape: relaxation.

Voir tableau prog

Évaluations :

Liés au savoir: Compréhension du vocabulaire,compréhension et mémorisation du texte.

Liés au savoir-faire : prise de parole devant un groupe, articulation, intonation et mise en voix.

Liés au savoir-être :Respect et écoute des autres, attitude générale des élèves.

Liés à l'action : participation des élèves, efficacité, mise en pratique devant un public.

Bilan et prolongements :