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Traces écrites dans les classeurs

Quelles traces peut on laisser dans les classeurs de toutes ces activités que nous faisons en classe?

Comment rendre compter du travail sans donner systématiquement une fiche d'exercice?

Plusieurs solutions s'offrent à nous:

-Les photos dans le cahier de vie et les commentaires écrit (en dictée à l'adulte) par les élèves. (voir article CAHIER DE VIE)

-les brevets (Matern'ailes par exemple) avec les compétences à acquérir par étapes permettent de rendre compte de l'avancement du travail.

Voici des exemples:

-Les dessins des élèves permettent également de laisser une trace.

Par exemple, les élèves dessinent (ou colorie) la venue du photographe et pendant ce temps là , l'enseignante passe voir tous les enfants les uns après les autres pour la dictée à l'adulte:

"Qu'est ce que tu as dessiné? Qu'est ce qu'il s'est passé aujourd'hui? Que veux tu raconter?"

Exemple pour la rentrée des classes:

-Idem pour la découverte des œuvres d'art:

La joconde

-Les jeux de construction peuvent être tamponner

-Les coins jeux peuvent faire l'objet d'une fiche de vocabulaire (je surligne les mots connus en évaluations diagnostique et finale)

-Ainsi qu'en découverte du monde pour observer la nature

Pascale 10/09/2016 12:07

Merci
pour
tout
ce
travail
partagé!